Entreprises et équipes · 3 h 30 ou 7 h

Prendre en charge un recrutement, sans service RH ni cabinet spécialisé

Vous devez gérer un recrutement sans service RH et sans cabinet spécialisé. Vous dirigez l’activité, ou votre direction vous confie cette responsabilité. Même sans expérience, vous avez besoin de préparer les entretiens, comparer les candidatures et savoir quelles décisions faire valider.

Présentiel · proposéDistanciel en direct · proposé

Animation prévue : Patrick.

Demander cette formation →
Illustration : Patrick écoute une participante qui prépare une évolution professionnelle
Une illustration des situations travaillées en formation.

Les exercices respectent les personnes, varient les parcours et évaluent les compétences sur des critères explicites. Nos engagements d’inclusion →

Votre lieu. Votre façon de participer.

Ce module est proposé dans les deux modalités.

Présentiel · proposéDistanciel en direct · proposé

Essentiel (3 h 30) ou Approfondissement (7 h), en présentiel ou en classe virtuelle en direct. La date, le lieu ou le lien de connexion sont confirmés avant inscription.

Présentiel ou distanciel : ce que chaque modalité vous apporte.

Présentiel

Partager la même salle, travailler ensemble.

  • Des échanges spontanés et une observation directe des postures.
  • Des jeux de rôle et des ateliers collectifs dans un espace commun.
  • Un temps hors du quotidien pour se concentrer sur l’apprentissage.

À prévoir : déplacement, temps de trajet et éventuels frais de repas ou d’hébergement. Le lieu est confirmé avec la session.

Distanciel en direct

Se former depuis son lieu de travail.

  • Aucun déplacement et des participants réunis depuis plusieurs sites.
  • Des exercices sur vos outils numériques, avec partage d’écran.
  • Des échanges avec le formateur et des retours pendant la séance.

À prévoir : ordinateur, connexion stable, micro, caméra et espace calme. Les créneaux sont réservés à la formation, avec des pauses prévues.

Comment choisir ? Le présentiel se prête au travail de posture et aux échanges d’équipe. Le distanciel facilite la participation de personnes éloignées et l’entraînement aux pratiques numériques. Les objectifs et l’évaluation sont conservés ; les exercices sont adaptés à la modalité. Une classe virtuelle se suit à horaires fixes avec un formateur : ce n’est pas un cours enregistré en libre accès.

Ce que vous saurez mieux faire

Trois objectifs observables.

Public : Toute personne chargée de recruter dans une TPE-PME, un cabinet ou une franchise sans appui RH dédié : direction de l’activité, responsabilité d’équipe ou mission confiée par la direction.

Prérequis : Aucune expérience en recrutement requise. Apporter un poste à pourvoir ou un projet d’embauche ; un cas fictif est proposé si nécessaire. Un positionnement permet d’adapter les exercices à votre expérience. Pour le distanciel, prévoir un ordinateur, une connexion et un espace permettant de participer.

01

Définir le besoin, les critères liés au poste et les décisions que vous pouvez prendre ou devez faire valider.

02

Conduire un entretien structuré, repérer les biais et comparer les candidatures sans s’appuyer sur des caractéristiques personnelles.

03

Préparer l’arrivée de la personne retenue et ses premiers points de suivi.

Votre programme

Un module autonome. Un second temps pour aller plus loin.

ESSENTIEL · 3 H 30 PÉDAGOGIQUES

Comprendre et essayer

  1. Clarifier avec la direction le poste, les critères indispensables, votre responsabilité et les décisions à faire valider.
  2. Préparer des questions liées au travail, repérer les questions intrusives et les stéréotypes de genre ou d’origine.
  3. Simuler un entretien et comparer les candidatures avec la même grille, en justifiant les appréciations par des faits.

Chaque séquence associe repères, exercice et retour du formateur ; une évaluation clôt la demi-journée.

APPROFONDISSEMENT · 3 H 30 SUPPLÉMENTAIRES

Pratiquer et transférer

En complément du matin :

  1. Rédiger une annonce accessible à différents profils et choisir des canaux de recherche adaptés.
  2. Présenter une comparaison argumentée à la direction et préciser les informations ou validations encore nécessaires.
  3. Organiser l’accueil, les repères et les points de suivi des trente premiers jours.

Un entraînement final et un plan de mise en application clôturent la journée.

Une formation qui produit quelque chose

Exercer, recevoir un retour, repartir avec une production.

EXERCICE

Une situation concrète

La direction vous confie un recrutement. Préparer le besoin, simuler un entretien, puis comparer deux candidatures fictives de parcours différents en repérant les jugements sans lien avec le poste.

LIVRABLE

Ce que vous emportez

Essentiel : fiche du besoin, trame d’entretien et grille de comparaison sur des critères liés au poste. Journée : annonce, fiche de décision avec validations et parcours d’intégration sur trente jours.

ÉVALUATION

Comment observer les progrès

Vérifier le lien entre poste, questions et critères ; observer l’écoute, le repérage des biais et la comparaison des candidatures. Sur la journée, évaluer aussi la clarté de l’annonce, les validations et l’accueil. Les supports sont vérifiés lors de la préparation ; les contrats et formalités d’embauche nécessitent les appuis adaptés.

Le positionnement initial, les exercices et l’évaluation finale permettent d’identifier les acquis et les points à renforcer. Une attestation de participation est délivrée ; elle ne constitue pas un diplôme ni une certification professionnelle. Le suivi prévoit synthèse, ressources, quiz à J+30 avec corrigé expliqué et échange de reprise sur demande jusqu’à J+60. Les modalités d’accès sont confirmées avant inscription.

Choisir sa formule

3 h 30 ou 7 h, selon l’objectif.

Le programme existe en présentiel ou en classe virtuelle, en interentreprises ou pour un groupe d’entreprise. La journée ajoute des exercices et une production plus complète au socle de la demi-journée.

Dates proposées dans le calendrier pour la prise de parole, le DISC et l’IA ; autres sessions sur demande. Ouverture, modalités et intervenant confirmés avant inscription. Les besoins d’accessibilité sont étudiés en amont. ACCOMMODO n’est pas certifiée Qualiopi ; aucun financement automatique n’est promis.